{"id":422,"date":"2019-05-07T09:00:43","date_gmt":"2019-05-07T09:00:43","guid":{"rendered":"https:\/\/growinggrup.com\/?page_id=422"},"modified":"2024-07-12T14:17:35","modified_gmt":"2024-07-12T14:17:35","slug":"reforc","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/growinggrup.com\/?page_id=422","title":{"rendered":"REFOR\u00c7"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">La metodologia pedag\u00f2gica que emprenem al Grow, aula de rep\u00e0s, es basa en fer un seguiment del progr\u00e9s de l\u2019alumne\/a aix\u00ed com tamb\u00e9 l\u2019acompanyament personal en el seu aprenentatge.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Tot i que el treball es fa en grups redu\u00efts, la nostra intervenci\u00f3 \u00e9s individual per tal d\u2019afavorir les necessitats educatives i d\u2019aprenentatge de cada alumne\/a. A m\u00e9s, les classes de rep\u00e0s es veuen complementades per tot all\u00f2 que afavoreixi l\u2019aprenentatge del nostre alumnat, \u00e9s a dir, se\u2019ls proporcionen t\u00e8cniques d\u2019estudi com; saber fer esquemes i\/o resums, tamb\u00e9 se\u2019ls posa al seu abast diferents suports did\u00e0ctics; llibres de consulta, diccionaris, fitxes, quaderns, materials de creaci\u00f3 pr\u00f2pia, acc\u00e9s a internet, entre d\u2019altres. En ocasions, se\u2019ls d\u00f3na pautes i exercicis (sempre proporcionals a les hores setmanals que l\u2019alumne assisteix a l\u2019aula), amb la mera intenci\u00f3 d\u2019assolir uns h\u00e0bits de treball constants i unes estrat\u00e8gies d\u2019aprenentatge que l\u2019ajudin a millorar els seus coneixements i resultats acad\u00e8mics. D\u2019aquesta manera, el nen o la nena, noi o noia, haur\u00e0 d\u2019interioritzar el valor de tenir una responsabilitat i, al mateix temps, agafar\u00e0 un comprom\u00eds amb les seves tasques escolars. A l\u2019aula d\u2019aprenentatge Grow, tamb\u00e9 transmetem de manera impl\u00edcita valors com el comprom\u00eds, la const\u00e0ncia, la implicaci\u00f3, la col\u00b7laboraci\u00f3, i d\u2019altres. Aix\u00ed, ser\u00e0 el conjunt de tots aquests aspectes interrelacionats els que li proporcionaran unes millores reals, ja que des del nostre punt de vista, tant important \u00e9s all\u00f2 intr\u00ednsec com extr\u00ednsec amb el que una persona hi t\u00e9 una constant relaci\u00f3 perqu\u00e8 ens ajudi a ser millor en molts aspectes del dia a dia. Cal tenir present per\u00f2 que perqu\u00e8 aix\u00f2 sigui possible, \u00e9s necessari i imprescindible un treball a casa, no es pot pretendre millorar si no hi ha una const\u00e0ncia di\u00e0ria i regular. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A m\u00e9s, sempre que la fam\u00edlia ho trobi adient, d\u2019una banda, oferim la possibilitat de posar-nos en contacte amb el\/la tutor\/a de l\u2019estudiant per tal que ens informi expl\u00edcitament i detalladament en qu\u00e8 cal treballar perqu\u00e8 els objectius i continguts acad\u00e8mics siguin assolits satisfact\u00f2riament. D\u2019altra banda, al final de cada trimestre intentem duu a terme una valoraci\u00f3 conjunta entre fam\u00edlia-escola-professionals del Grow, amb la finalitat de poder incidir en all\u00f2 que calgui i aix\u00ed anar millorant progressivament durant el per\u00edode escolar. <\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La metodologia pedag\u00f2gica que emprenem al Grow, aula de rep\u00e0s, es basa en fer un seguiment del progr\u00e9s de l\u2019alumne\/a aix\u00ed com tamb\u00e9 l\u2019acompanyament personal en el seu aprenentatge. Tot i que el treball es fa en grups redu\u00efts, la nostra intervenci\u00f3 \u00e9s individual per tal d\u2019afavorir les necessitats educatives i d\u2019aprenentatge de cada alumne\/a. A m\u00e9s, les classes de rep\u00e0s es veuen complementades per tot all\u00f2 que afavoreixi l\u2019aprenentatge del nostre alumnat, \u00e9s a dir, se\u2019ls proporcionen t\u00e8cniques d\u2019estudi com; saber fer esquemes i\/o resums, tamb\u00e9 se\u2019ls posa al seu abast diferents suports did\u00e0ctics; llibres de consulta, diccionaris, fitxes, quaderns, materials de creaci\u00f3 pr\u00f2pia, acc\u00e9s a internet, entre d\u2019altres. En ocasions, se\u2019ls d\u00f3na pautes i exercicis (sempre proporcionals a les hores setmanals que l\u2019alumne assisteix a l\u2019aula), amb la mera intenci\u00f3 d\u2019assolir uns h\u00e0bits de treball constants i unes estrat\u00e8gies d\u2019aprenentatge que l\u2019ajudin a millorar els seus coneixements i resultats acad\u00e8mics. D\u2019aquesta manera, el nen o la nena, noi o noia, haur\u00e0 d\u2019interioritzar el valor de tenir una responsabilitat i, al mateix temps, agafar\u00e0 un comprom\u00eds amb les seves tasques escolars. A l\u2019aula d\u2019aprenentatge Grow, tamb\u00e9 transmetem de manera impl\u00edcita valors com el comprom\u00eds, la const\u00e0ncia, la implicaci\u00f3, la col\u00b7laboraci\u00f3, i d\u2019altres. Aix\u00ed, ser\u00e0 el conjunt de tots aquests aspectes interrelacionats els que li proporcionaran unes millores reals, ja que des del nostre punt de vista, tant important \u00e9s all\u00f2 intr\u00ednsec com extr\u00ednsec amb el que una persona hi t\u00e9 una constant relaci\u00f3 perqu\u00e8 ens ajudi a ser millor en molts aspectes del dia a dia. Cal tenir present per\u00f2 que perqu\u00e8 aix\u00f2 sigui possible, \u00e9s necessari i imprescindible un treball a casa, no es pot pretendre millorar si no hi ha una const\u00e0ncia di\u00e0ria i regular. A m\u00e9s, sempre que la fam\u00edlia ho trobi adient, d\u2019una banda, oferim la possibilitat de posar-nos en contacte amb el\/la tutor\/a de l\u2019estudiant per tal que ens informi expl\u00edcitament i detalladament en qu\u00e8 cal treballar perqu\u00e8 els objectius i continguts acad\u00e8mics siguin assolits satisfact\u00f2riament. D\u2019altra banda, al final de cada trimestre intentem duu a terme una valoraci\u00f3 conjunta entre fam\u00edlia-escola-professionals del Grow, amb la finalitat de poder incidir en all\u00f2 que calgui i aix\u00ed anar millorant progressivament durant el per\u00edode escolar.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-422","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P8FLJJ-6O","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/422","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=422"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/422\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":785,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/422\/revisions\/785"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=422"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}