{"id":243,"date":"2018-01-14T10:51:12","date_gmt":"2018-01-14T10:51:12","guid":{"rendered":"https:\/\/growinggrup.com\/?p=243"},"modified":"2018-01-14T10:53:46","modified_gmt":"2018-01-14T10:53:46","slug":"que-fem-i-com-ho-fem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/growinggrup.com\/?p=243","title":{"rendered":"QU\u00c8 FEM I COM HO FEM"},"content":{"rendered":"

La metodologia de les classes de refor\u00e7<\/span> pedag\u00f2gic que emprenem al Grow, aula d\u2019aprenentatge, es basa en fer un seguiment del progr\u00e9s de l\u2019alumne\/a aix\u00ed com tamb\u00e9 l\u2019acompanyament personal en el seu aprenentatge.
\nTot i que el treball es fa en grups redu\u00efts, la nostra intervenci\u00f3 \u00e9s individual per tal d\u2019afavorir les necessitats educatives i d\u2019aprenentatge de cada alumne\/a. A m\u00e9s, les classes de rep\u00e0s es veuen complementades per tot all\u00f2 que afavoreixi l\u2019aprenentatge del nostre alumnat, \u00e9s a dir, se\u2019ls proporcionen t\u00e8cniques d\u2019estudi com; saber fer esquemes i\/o resums, tamb\u00e9 se\u2019ls posa al seu abast diferents suports did\u00e0ctics; llibres de consulta, diccionaris, fitxes, quaderns, materials de creaci\u00f3 pr\u00f2pia, acc\u00e9s a internet, entre d\u2019altres.
\nEn ocasions, se\u2019ls d\u00f3na pautes i exercicis (sempre proporcionals a les hores setmanals que l\u2019alumne assisteix a l\u2019aula), amb la mera intenci\u00f3 d\u2019assolir uns h\u00e0bits de treball constants i unes estrat\u00e8gies d\u2019aprenentatge que l\u2019ajudin a millorar els seus coneixements i resultats acad\u00e8mics. D\u2019aquesta manera, el nen o la nena, noi o noia, haur\u00e0 d\u2019interioritzar el valor de tenir una responsabilitat i, al mateix temps, agafar\u00e0 un comprom\u00eds amb les seves tasques escolars. A l\u2019aula d\u2019aprenentatge Grow, tamb\u00e9 transmetem de manera impl\u00edcita valors com el comprom\u00eds, la const\u00e0ncia, la implicaci\u00f3, la col\u00b7laboraci\u00f3, i d\u2019altres. Aix\u00ed, ser\u00e0 el conjunt de tots aquests aspectes interrelacionats els que li proporcionaran unes millores reals, ja que des del nostre punt de vista, tant important \u00e9s all\u00f2 intr\u00ednsec com extr\u00ednsec amb el que una persona hi t\u00e9 una constant relaci\u00f3 perqu\u00e8 ens ajudi a ser millor en molts aspectes del dia a dia. Cal tenir present per\u00f2 que perqu\u00e8 aix\u00f2 sigui possible, \u00e9s necessari i imprescindible un treball a casa, no es pot pretendre millorar si no hi ha una const\u00e0ncia di\u00e0ria i regular.
\nA m\u00e9s, sempre que la fam\u00edlia ho trobi adient, d\u2019una banda, oferim la possibilitat de posar-nos en contacte amb el\/la tutor\/a de l\u2019estudiant per tal que ens informi expl\u00edcitament i detalladament en qu\u00e8 cal treballar perqu\u00e8 els objectius i continguts acad\u00e8mics siguin assolits satisfact\u00f2riament. D\u2019altra banda, al final de cada trimestre intentem duu a terme una valoraci\u00f3 conjunta entre fam\u00edlia-escola-professionals del Grow, amb la finalitat de poder incidir en all\u00f2 que calgui i aix\u00ed anar millorant progressivament durant el per\u00edode escolar.<\/p>\n

La metodologia de les classes d\u2019angl\u00e8s<\/span> que emprem al Grow es basa principalment en una did\u00e0ctica activa, \u00e9s a dir, estimular i optimitzar el desenvolupament global de l\u2019infant, de totes les seves capacitats; f\u00edsiques, intel\u00b7lectuals, afectives i socials, entenent que cada nen\/a \u00e9s \u00fanic, amb unes necessitats, motivacions i creences diferents.<\/p>\n

En tot moment, l\u2019infant \u00e9s el protagonista del seu aprenentatge i, per aix\u00f2, se\u2019ls prop\u00edcia la descoberta d\u2019una nova llengua, en aquest cas l\u2019angl\u00e8s, posant al seu abast elements i coneixements que s\u2019esdevinguin intr\u00ednsecament atractius i motivadors per a ell.<\/p>\n

Per als m\u00e9s petits, l\u2019adquisici\u00f3 de la llengua anglesa es fa de manera natural, mitjan\u00e7ant el joc tot utilitzant un vocabulari b\u00e0sic. Pels infants es treballen els principals conceptes en coher\u00e8ncia i necessitat del nen o nena. En aquest cas, tamb\u00e9 tenim en compte quins temes treballen a l\u2019escola, per tal de poder-los ajudar i facilitar l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019aquell nou contingut.
\nLa metodologia de les classes de rob\u00f2tica educativa<\/p>\n

Rob\u00f2tica educativa, FREEKIDS<\/span>, creada per To Grow Aula D\u2019Aprenentatge, es basa en un aprenentatge divertit i pr\u00e0ctic, alhora adaptat a cada alumne i amb la garantia dels valors de la casa, com s\u00f3n: l\u2019esfor\u00e7, la const\u00e0ncia i la superaci\u00f3. Aquest \u00faltim, amb el valor afegit de treballar la capacitat per resoldre problemes amb esfor\u00e7 i confian\u00e7a.
\nAl Freekids posem a disposici\u00f3 dels alumnes una nova manera d\u2019aprendre molt m\u00e9s motivadora que la tradicional perqu\u00e8 la complementen amb la pr\u00e0ctica.
\nPensem que al Freekids els infants poden aprende a millorar la resoluci\u00f3 de problemes en grups reduits, desenvolupar capacitas creatives i d\u2019organitzaci\u00f3, coordinaci\u00f3 psicomotriu i ocular, fomentar la creatividat i la resoluci\u00f3 de problemes, descobrir noves habilitats, i desenvolupar l\u2019inter\u00e8s per investigar.
\nLa rob\u00f2tica educativa\/pedag\u00f2gica tamb\u00e9 t\u00e9 com a finalitat permetre als estudiants construir les seves pr\u00f2pies representacions dels fenomens del m\u00f3n que els envolta i facilitar l\u2019adquisici\u00f3 de nous coneixements al voltant d\u2019aquests, aix\u00ed com la transfer\u00e8ncia a diferentes \u00e0rees de coneixement. Freekids est\u00e0 pensat per a nens i nenes de m\u00e9s de 6 anys. Utilitzem un sistema dels m\u00e9s novedosos amb diferents kits de rob\u00f2tica educativa, com el Lego WEDO , Lego Mindstorm, la programaci\u00f3 Swift i la programaci\u00f3 Scracth i Arduino. Aquests sistemes son molt visuals i intuitius i fa que les possibilitats siguin infinites adaptant-nos a les capacitats i possibilitats de cada alumne.
\nTot aix\u00f2, ens obre la porta a la imaginaci\u00f3 i a treballar les matem\u00e0tiques dins de la programaci\u00f3, i al mateix temps, perdre la por a la complexitat matem\u00e0tica d\u2019una manera senzilla, divertida i pr\u00e0ctica.
\nLa rob\u00f2tica \u00e9s una branca de la ingenieria el\u00e8ctrica, electr\u00f2nica i de la inform\u00e0tica, encarregada del disseny, construcci\u00f3, operaci\u00f3 aplicable als robots. A m\u00e9s, la rob\u00f2tica aplicada a l\u2019educaci\u00f3 \u00e9s una gran eina molt pr\u00e0ctica per motivar als alumnes a aprendre matem\u00e0tiques, \u00e0lgebra, mec\u00e0nica, inform\u00e0tica, f\u00edsica, entre d\u2019altres.
\nSom un centre de refer\u00e8ncia que oferim extraescolars amb la garant\u00eda que els nostres professionals la duen a terme de la millor manera possible, pensada per ells i per a ells; l\u2019educaci\u00f3 en valors. Aix\u00ed doncs, es conforma una avantatge per als alumnes amb necessitats espec\u00edfiques, treballant l\u2019habilitat mental, pensament reflexiu, actitut creativa, seguretat i autoestima.<\/p>\n

CRITERIS GENERALS D\u2019ORGANITZACI\u00d3 PEDAGOGICA I METODOL\u00d2GICA
\n\u221a Tenir en compte les difer\u00e8ncies individuals dels infants.
\n\u221a Facilitar la varietat d\u2019experi\u00e8ncies i varietat de materials
\n\u221a Con\u00e8ixer el principi d\u2019activitat i interacci\u00f3 a partir dels quals els infants aprenen i construeixen coneixements.
\n\u221a Escoltar i atendre els infants en el que diuen i en el que fan, facilitant la seva participaci\u00f3 en all\u00f2 que els afecta per tal de desenvolupar el seu coneixement.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La metodologia de les classes de refor\u00e7 pedag\u00f2gic que emprenem al Grow, aula d\u2019aprenentatge, es basa en fer un seguiment del progr\u00e9s de l\u2019alumne\/a aix\u00ed com tamb\u00e9 l\u2019acompanyament personal en el seu aprenentatge. Tot i que el treball es fa en grups redu\u00efts, la nostra intervenci\u00f3 \u00e9s individual per tal d\u2019afavorir les necessitats educatives i d\u2019aprenentatge de cada alumne\/a. A m\u00e9s, les classes de rep\u00e0s es veuen complementades per tot all\u00f2 que afavoreixi l\u2019aprenentatge del nostre alumnat, \u00e9s a dir, se\u2019ls proporcionen t\u00e8cniques d\u2019estudi com; saber fer esquemes i\/o resums, tamb\u00e9 se\u2019ls posa al seu abast diferents suports did\u00e0ctics; llibres de consulta, diccionaris, fitxes, quaderns, materials de creaci\u00f3 pr\u00f2pia, acc\u00e9s a internet, entre d\u2019altres. En ocasions, se\u2019ls d\u00f3na pautes i exercicis (sempre proporcionals a les hores setmanals que l\u2019alumne assisteix a l\u2019aula), amb la mera intenci\u00f3 d\u2019assolir uns h\u00e0bits de treball constants i unes estrat\u00e8gies d\u2019aprenentatge que l\u2019ajudin a millorar els seus coneixements i resultats acad\u00e8mics. D\u2019aquesta manera, el nen o la nena, noi o noia, haur\u00e0 d\u2019interioritzar el valor de tenir una responsabilitat i, al mateix temps, agafar\u00e0 un comprom\u00eds amb les seves tasques escolars. A l\u2019aula d\u2019aprenentatge Grow, tamb\u00e9 transmetem de manera impl\u00edcita valors com el comprom\u00eds, la const\u00e0ncia, la implicaci\u00f3, la col\u00b7laboraci\u00f3, i d\u2019altres. Aix\u00ed, ser\u00e0 el conjunt de tots aquests aspectes interrelacionats els que li proporcionaran unes millores reals, ja que des del nostre punt de vista, tant important \u00e9s all\u00f2 intr\u00ednsec com extr\u00ednsec amb el que una persona hi t\u00e9 una constant relaci\u00f3 perqu\u00e8 ens ajudi a ser millor en molts aspectes del dia a dia. Cal tenir present per\u00f2 que perqu\u00e8 aix\u00f2 sigui possible, \u00e9s necessari i imprescindible un treball a casa, no es pot pretendre millorar si no hi ha una const\u00e0ncia di\u00e0ria i regular. A m\u00e9s, sempre que la fam\u00edlia ho trobi adient, d\u2019una banda, oferim la possibilitat de posar-nos en contacte amb el\/la tutor\/a de l\u2019estudiant per tal que ens informi expl\u00edcitament i detalladament en qu\u00e8 cal treballar perqu\u00e8 els objectius i continguts acad\u00e8mics siguin assolits satisfact\u00f2riament. D\u2019altra banda, al final de cada trimestre intentem duu a terme una valoraci\u00f3 conjunta entre fam\u00edlia-escola-professionals del Grow, amb la finalitat de poder incidir en all\u00f2 que calgui i aix\u00ed anar millorant progressivament durant el per\u00edode escolar. La metodologia de les classes d\u2019angl\u00e8s que emprem al Grow es basa principalment en una did\u00e0ctica activa, \u00e9s a dir, estimular i optimitzar el desenvolupament global de l\u2019infant, de totes les seves capacitats; f\u00edsiques, intel\u00b7lectuals, afectives i socials, entenent que cada nen\/a \u00e9s \u00fanic, amb unes necessitats, motivacions i creences diferents. En tot moment, l\u2019infant \u00e9s el protagonista del seu aprenentatge i, per aix\u00f2, se\u2019ls prop\u00edcia la descoberta d\u2019una nova llengua, en aquest cas l\u2019angl\u00e8s, posant al seu abast elements i coneixements que s\u2019esdevinguin intr\u00ednsecament atractius i motivadors per a ell. Per als m\u00e9s petits, l\u2019adquisici\u00f3 de la llengua anglesa es fa de manera natural, mitjan\u00e7ant el joc tot utilitzant un vocabulari b\u00e0sic. Pels infants es treballen els principals conceptes en coher\u00e8ncia i necessitat del nen o nena. En aquest cas, tamb\u00e9 tenim en compte quins temes treballen a l\u2019escola, per tal de poder-los ajudar i facilitar l\u2019adquisici\u00f3 d\u2019aquell nou contingut. La metodologia de les classes de rob\u00f2tica educativa Rob\u00f2tica educativa, FREEKIDS, creada per To Grow Aula D\u2019Aprenentatge, es basa en un aprenentatge divertit i pr\u00e0ctic, alhora adaptat a cada alumne i amb la garantia dels valors de la casa, com s\u00f3n: l\u2019esfor\u00e7, la const\u00e0ncia i la superaci\u00f3. Aquest \u00faltim, amb el valor afegit de treballar la capacitat per resoldre problemes amb esfor\u00e7 i confian\u00e7a. Al Freekids posem a disposici\u00f3 dels alumnes una nova manera d\u2019aprendre molt m\u00e9s motivadora que la tradicional perqu\u00e8 la complementen amb la pr\u00e0ctica. Pensem que al Freekids els infants poden aprende a millorar la resoluci\u00f3 de problemes en grups reduits, desenvolupar capacitas creatives i d\u2019organitzaci\u00f3, coordinaci\u00f3 psicomotriu i ocular, fomentar la creatividat i la resoluci\u00f3 de problemes, descobrir noves habilitats, i desenvolupar l\u2019inter\u00e8s per investigar. La rob\u00f2tica educativa\/pedag\u00f2gica tamb\u00e9 t\u00e9 com a finalitat permetre als estudiants construir les seves pr\u00f2pies representacions dels fenomens del m\u00f3n que els envolta i facilitar l\u2019adquisici\u00f3 de nous coneixements al voltant d\u2019aquests, aix\u00ed com la transfer\u00e8ncia a diferentes \u00e0rees de coneixement. Freekids est\u00e0 pensat per a nens i nenes de m\u00e9s de 6 anys. Utilitzem un sistema dels m\u00e9s novedosos amb diferents kits de rob\u00f2tica educativa, com el Lego WEDO , Lego Mindstorm, la programaci\u00f3 Swift i la programaci\u00f3 Scracth i Arduino. Aquests sistemes son molt visuals i intuitius i fa que les possibilitats siguin infinites adaptant-nos a les capacitats i possibilitats de cada alumne. Tot aix\u00f2, ens obre la porta a la imaginaci\u00f3 i a treballar les matem\u00e0tiques dins de la programaci\u00f3, i al mateix temps, perdre la por a la complexitat matem\u00e0tica d\u2019una manera senzilla, divertida i pr\u00e0ctica. La rob\u00f2tica \u00e9s una branca de la ingenieria el\u00e8ctrica, electr\u00f2nica i de la inform\u00e0tica, encarregada del disseny, construcci\u00f3, operaci\u00f3 aplicable als robots. A m\u00e9s, la rob\u00f2tica aplicada a l\u2019educaci\u00f3 \u00e9s una gran eina molt pr\u00e0ctica per motivar als alumnes a aprendre matem\u00e0tiques, \u00e0lgebra, mec\u00e0nica, inform\u00e0tica, f\u00edsica, entre d\u2019altres. Som un centre de refer\u00e8ncia que oferim extraescolars amb la garant\u00eda que els nostres professionals la duen a terme de la millor manera possible, pensada per ells i per a ells; l\u2019educaci\u00f3 en valors. Aix\u00ed doncs, es conforma una avantatge per als alumnes amb necessitats espec\u00edfiques, treballant l\u2019habilitat mental, pensament reflexiu, actitut creativa, seguretat i autoestima. CRITERIS GENERALS D\u2019ORGANITZACI\u00d3 PEDAGOGICA I METODOL\u00d2GICA \u221a Tenir en compte les difer\u00e8ncies individuals dels infants. \u221a Facilitar la varietat d\u2019experi\u00e8ncies i varietat de materials \u221a Con\u00e8ixer el principi d\u2019activitat i interacci\u00f3 a partir dels quals els infants aprenen i construeixen coneixements. \u221a Escoltar i atendre els infants en el que diuen i en el que fan, facilitant la seva participaci\u00f3 en all\u00f2 que els afecta per tal de desenvolupar el seu coneixement.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-243","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-sin-categoria"],"aioseo_notices":[],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p8FLJJ-3V","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=243"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/243\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":245,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/243\/revisions\/245"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/growinggrup.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}